HUBUNGAN ILMU SOSIAL DASAR DENGAN SISTEM INFORMASI

1. PENDAHULUAN

                Pendidikan Tinggi diharapkan mampu menghasilkan sarjana-sarjana yang mempunyai berbagai kemampuan yang terdiri dari :

1.       Kemampuan Akademik

2.       Kemampuan Profesi

3.       Kemampuan Pribadi

Dengan berbagai kemampuan yang dimiliki tersebut diatas, lulusan perguruan tinggi diharapkan mampu menjadi sarjana yang cakap dan ahli dalam bidang yang ditekuninya serta mampu dan mau mengabdikan keahliannya untuk kepentingan bersama.

                Pencapaian kemampuan akademik dan kemampuan profesi telah diusahakan melalui Mata Kuliah Keahlian (MKK), yakni berbagai mata kuliah menurut bidang ilmu pengetahuan masing-masing yang telah diberikan diperguruan tinggi, dimana kemampuan tersebut bertujuan untuk memberikan keahlian bagi mahasiswa dalam bidangnya dan kemampuan penerapan keahlian tersebut dalam masyarakat.

Adapun kemampuan pribadi yang diharapkan dapat dicapai melalui sekelompok mata kuliah yang tergabung dalam Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) yang terdiri dari mata kuliah berikut :

1.       Pancasila

2.       Agama

3.       Kewiraan

4.       Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa

5.       Ilmu Alam Dasar (IAD)

6.       Ilmu Sosial Dasar (ISD)

7.       Ilmu Budaya Dasar (IBD)

Pada dasarnya ke-7 Mata Kuliah Dasar Umum diatas, di perguruan tinggi di indonesia dapat dikelompokan menjadi 2 (dua) bagian.

1.       Kelompok Pertama meliputi :

a. Pancasila

b. Agama

c. Pendidikan

d. Sejarah Perjuangan Bangsa

e. Kewiraan

Dimana pada kelompok ini diharapkan bisa memberikan dasar pedoman untuk bertindak sebagai warga negara yang terpelajar dan baik.

2.       Kelompok kedua meliputi :

a. Ilmu Alam Dasar

b. Ilmu Sosial Dasar

c. Ilmu Budaya Dasar

Dimana pada kelompok ini diharapkan bisa membantu meningkatkan kepekaan mahasiswa berkenaan dengan lingkungan alamiah, lingkungan sosial dan lingkungan budaya yang ada di masyarakat.

                Secara spesifik, kemampuan pribadi seseorang yang ingin dicapai melalui MKDU bertujuan untuk menghasilkan warga negara Sarjana yang mempunyai kualitas sebagai berikut :

1.       Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berfikir, bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya, serta memiliki sikap tenggang rasa terhadap pemeluk agama lainnya.

2.       Berjiwa Pancasila sehingga segala tindakan dan keputusannya mencerminkan nilai-nilai Pancasila serta memiliki integritas kepribadian yang tinggi terhadap masyarakat dan negaranya, yang mendahulukan kepentingan Nasional dan kemanusiaan sebagai Sarjana Indonesia.

3.       Memiliki pengetahuan dan wawasan mengenai Sejarah Perjuangan Bangsa, sehingga dapat semangat kebangsaan, mempertebal rasa cinta Tanah Air, mempertinggi kebanggaan nasional, meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara sebagai sarjana Indonesia.

4.       Memiliki pendekatan integral dan wawasan komprehensif dalam menyikapi permasalahan kehidupan baik ekonomi, sosial, politik, kebudayaan maupun pertahanan keamanan.

5.       Memiliki wawasan budaya bangsa yang luas tentang kehidupan bermasyarakat dan secara bersama-sama dapat berperan juga meningkatkan kualitas pribadinya, serta berperan bersama-sama dalam pelestarian lingkungan alamiah.

Tema pokok perkuliahan Ilmu Sosial Dasar (ISD) sebagai bagian dari MKDU adalah hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya, dimana hubungan tersebut dapat mewujudkan adanya kenyataan sosial dan masalah sosial, inilah yang menjadi pusat perhatian dari Ilmu Sosial Dasar yang penelaahannya menggunakan pendekatan berbagai disiplin (interdisiplin dan atau dengan multidisiplin) dengan memanfaatkan pengertian fakta, konsep dan teori yang berasal dari lapangan ilmu-ilmu sosial seperti :

a. Sejarah

b. Ekonomi

c. Geografis Sosial

d. Sosiologi

e. Antropologi

f. Psikologi Sosial

2. PENGERTIAN ILMU SOSIAL DASAR

Ilmu sosial (bahasa Inggris: social science) atau ilmu pengetahuan sosial (Inggris:social studies) adalah sekelompok disiplin akademis yang mempelajari aspek-aspek yang berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosialnya. Ilmu ini berbeda dengan seni dan humaniora karena menekankan penggunaan metode ilmiah dalam mempelajari manusia, termasuk metoda kuantitatif dan kualitatif. Istilah ini juga termasuk menggambarkan penelitian dengan cakupan yang luas dalam berbagai lapangan meliputi perilaku dan interaksi manusia pada masa kini dan masa lalu. Ilmu sosial tidak memusatkan diri pada satu topik secara mendalam, melainkan memberikan tinjauan yang luas terhadap masyarakat.

Ilmu sosial, dalam mempelajari aspek-aspek masyarakat secara subjektif, inter-subjektif, dan objektif atau struktural, sekarang beberapa bagian dari ilmu sosial telah banyak menggunakan metoda kuantitatif. Demikian pula, pendekatan interdisiplin dan lintas-disiplin dalam penelitian sosial terhadap perilaku manusia serta faktor sosial dan lingkungan yang mempengaruhinya telah membuat banyak peneliti ilmu alam tertarik pada beberapa aspek dalam metodologi ilmu sosial. Penggunaan metoda kuantitatif dan kualitatif telah makin banyak diintegrasikan dalam studi tentang tindakan manusia serta implikasi dan konsekuensinya.

untuk memecahkan dan menjawab berbagai persoalan yang ada dalam kehidupan kita, maka lahirlah berbagai macam ilmu pengetahuan. Berdasarkan sumber-sumber ilmu filsafat yang di anggap sebagai ibu dari ilmu pengetahuan, maka ilmu pengetahuan di kelompokkan menjadi 3 (tiga) yaitu :

1. Ilmu-ilmu Alamiah (natural science). Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Biasanya meliputi Ilmu : Astronomi, Biologi, Fisika, Kimia dan lain-lain.
2. Ilmu-ilmu sosial (social science). ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Biasanya meliputi Ilmu : Antropologi, Geografi, Sejarah, Psikologi dan lain-lain.
3. Pengetahuan budaya (the humanities) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti. Biasanya meliputi Ilmu : Agama, Bahasa, Kesenian, Kesusastraan dan lain-lain.

Ilmu Sosial Dasar adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari atau menelaah tentang masalah-masalah sosial di dalam sebuah kemasyarakatan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah dalam kehidupan manusia.

Maka dari itu pelajaran ilmu sosial dasar diberikan kepada mahasiswa sebagai suatu bahan program studi atau mata kuliah umum. Mata kuliah umum sosial dasar diberikan dalam rangka usaha untuk mendapatkan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi, dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi masalah-masalah lingkungan sosialnya.

3. TUJUAN ILMU SOSIAL DASAR

Sebagai salah satu dari

1. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.
2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.
3. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya (mempelajarinya).
4. Memahami jalan pikiran para ahli dalalm bidang ilmu pengetahuan lalin dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalalm rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

4. ILMU SOSIAL DASAR DAN ILMU PENGETAHUAN DASAR

Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kedua-duanya memiliki persamaan dan perbedaan, yang mana persamaan antara keduanya adalah :

a.       Merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan atau pengajaran.

b.      Bukan merupakan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.

c.       Mempunyai berbagai materi yang terdiri dari masalah sosial dan kenyataan sosial di masyarakat.

Adapun perbedaan diantara keduanya yaitu :

a.       Ilmu Sosial Dasar diberikan atau diajarkan di Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah.

b.      Ilmu Sosial Dasar merupakan satu mata kuliah tunggal, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial adalah kelompok dari sejumlah mata pelajaran untuk sekolah lanjutan.

c.       Ilmu Sosial Dasar diarahkan untuk pembentukan sikap dan kepribadian, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan untuk pembentukan pengetahuan sosial dan keterampilan intelektual.

5. RUANG LINGKUP ILMU SOSIAL DASAR

Ilmu sosial dasar mencakup masalah-masalah sosial yang timbul di dalam sebuah masyarakat. Untuk menelaah masalah-masalah sosial tersebut hendaknya terlebih dahulu dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tersebut. Sehingga ilmu sosial dasar dapat dibedakan atas tiga golongan besar yaitu :

1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada didalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu. Dimana kenyataan sosial tersebut sering ditanggapi secara berbeda oleh para ahli ilmu-ilmu sosial, karena adanya perbedaan sudut pandang atau latar belakang disiplin ilmunya masing-masing, dalam Ilmu Sosial Dasar kita menggunakan pendekatan  interdisiplin atau multidisiplin.
2. Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas pada ilmu pengetahuan sosial.
3. Masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial antara satu dengan yang lainnya saling berkaitan satu sama lain.

Ilmu sosial dasar terdiri dari 8 (delapan) pokok pembahasan. Dari kedelapan pokok pembahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan mempelajari dan memahami adanya :

1.       1.Berbagai masalah kependudukan dalam hubunganya dengan pengembangan masyarakat dan kebudayaan.

2. Masalah Individu, keluarga dan masyarakat.
3. Masalah pemuda dan sosialisasi
4. Masalah hubungan antara Warga Negara dan Negara
5. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat.
6. Masalah masyarakat perkotaan dan masalah pedesaan.
7. Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi.
8. Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan keserjahteraan masyarakat.

6. PENGERTIAN SISTEM INFORMASI

Sistem Informasi (SI) adalah kombinasi dari teknologi informasi dan aktivitas orang yang menggunakan teknologi informasi  itu untuk mendukung operasi dan manajemen serta mendapatkan informasi yang lebih akurat. Dalam arti yang sangat luas, istilah sistem informasi yang sering digunakan merujuk kepada interaksi antara orang, proses algoritmik, data, dan teknologi. Dalam pengertian ini, istilah ini digunakan untuk merujuk cara di mana orang berinteraksi dengan teknologi informasi dalam mendukung proses pertukaran informasi dan bersosialisasi dengan masyarakat dengan cakupan yang lebih luas.

7. HUBUNGAN ILMU SOSIAL DASAR DENGAN SISTEM INFORMASI

Sebagaimana kita ketahui bahwa di era modern dan semakin pesatnya teknologi sistem informasi, dimana mendapatkan dan memberikan informasi dalam cakupan yang luas dan data informasi yang lebih akurat dengan akses mudah yang tidak bisa dipisahkan dengan masyarakat sebagai bahan informasi dan penerima informasi dalam pengetahuan sosial dan ilmu sosial, khususnya dalam pendidikan.

Adapun hubungan antara Ilmu Sosial Dasar dengan Sistem Informasi, diantaranya adalah :

1.       Sistem informasi dapat dianggap sebagai bahasa semi formal atau jaringan prosedur pengolahan data yang dikembangkan dalam suatu sistem terintregrasi dengan maksud memberikan informasi yang mendukung manusia sebagai dasar pengambilan keputusan dan tindakan serta pemecahan masalah dalam kehidupan.

2.       Sistem informasi dapat memberikan kecepatan dan kemudahan untuk mendapatkan data atau informasi yang dibutuhkan.

3.       Sistem informasi adalah gabungan yang terorganisasi dari manusia, perangkat lunak, perangkat keras, jaringan komunikasi dan sumber data dalam mengumpulkan, mengubah, dan menyebarkan informasi dalam organisasi, bermasyarakat dan lainnya.

4.       Dapat Menyediakan informasi yang dipergunakan dalam ilmu pengetahuan, perencanaan, pengendalian, pengevaluasian, dan perbaikan berkelanjutan.

5.       Sistem informasi dalam suatu organisasi atau masyarakat dapat dikatakan sebagai suatu sistem yang menyediakan informasi bagi semua tingkatan dalam organisasi atau masyarakat  tersebut kapan saja diperlukan. Sistem ini menyimpan, mengambil, mengubah, mengolah dan mengkomunikasikan informasi yang diterima dengan menggunakan sistem informasi atau peralatan sistem lainnya.

6.       Manusia adalah makhluk sosial dimana berhubungan erat dengan sistem informasi sebagai salah satu elemen penting untuk berinteraksi dengan manusia lainnya.

7.       Sistem informasi dapat memanfaatkan fakta, konsep dan data yang berasal dari lapangan ilmu-ilmu sosial dengan hasil lebih akurat dan logis.

8. REFERENSI

1.       http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_sosial

2.       http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/mkdu_isd/bab1-ilmu_sosial_dasar_sebagai_salah_satu_mata_kuliah_umum.pdf

3.       http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_informasi

4.       Sumber-sumber informasi pendukung lainnya.